Qui sommes-nous ?
Mélissa Fournelle, co-fondatrice et directrice éducatrice spécialisée et zoothérapeute
Je suis Mélissa, éducatrice spécialisée et co-fondatrice de La Magie des Mels, aux côtés de ma sœur Mélanie, orthopédagogue. Mon parcours professionnel et personnel m'a conduites à vouloir faire une différence dans la vie des familles avec des jeunes aux défis d'apprentissage.
En tant que maman de trois enfants, dont deux ayant des défis d'apprentissage tels que le TDAH, la dyslexie, l'anxiété, et la douance, j'ai été confrontée aux mêmes défis que nos clients. Malgré mon expérience professionnelle, j'ai eu besoin d'aide et de formation pour accompagner mes enfants au mieux.
J'ai travaillé pendant 10 ans en tant qu'éducatrice spécialisée dans différentes situations, y compris en soutien à l'intégration des élèves avec des besoins spéciaux. J'ai également suivi diverses formations pour mieux comprendre et aider les enfants aux besoins particuliers.
Je crois fermement en l'intégration lorsque cela est possible. Je possède une expertise en travaillant avec des enfants TSA et des troubles d'apprentissage. Je suis déterminée à vous aider si vous avez un enfant aux défis particuliers, en vous fournissant des conseils, des ressources, et un accompagnement professionnel.
Au plaisir de vous rencontrer.
Mélanie Fournelle, co-fondatrice, directrice et orthopédagogue
Je m'appelle Mélanie, une mère de deux enfants formidables, Zoé et Mathis. Mon fils Mathis a été diagnostiqué avec TDAH, TAC et Dysorthographie dès son jeune âge. Nous avons cherché de l'aide professionnelle tôt, ce qui a grandement soutenu sa confiance en lui et sa réussite scolaire et personnelle. Isabelle Therrien, ergothérapeute de « Jasette et Pirouette », a joué un rôle crucial dans notre parcours.
En tant qu'orthopédagogue à La Magie de Mels, j'ai 23 ans d'expérience dans le domaine éducatif, y compris l'enseignement aux enfants atteints de TSA et divers rôles dans l'enseignement. Mon entreprise, "La magie des Mels," vise à accompagner les familles et les professionnels travaillant avec des enfants ayant des besoins particuliers. Je travaille en collaboration avec ma sœur, une éducatrice spécialisée passionnée par l'éducation.
Ensemble, nous croyons en l'intégration lorsque c'est possible et en l'importance de diriger les familles vers les ressources appropriées. Nous sommes là pour vous aider et vous guider.
N'hésitez pas à nous contacter pour toute question ou assistance.
Au plaisir de vous rencontrer.
Nos collaboratrices
Johannie Fournelle, Directrice adjointe et responsable du contenus Web
Je suis Johannie Fournelle, avant tout maman de trois jeunes garçons débordants d'énergie. Je possède une formation en tant qu'éducatrice spécialisée et je compte une dizaine d'années d'expérience dans ce domaine que j'adore. En outre, je suis également formée en tant qu'adjointe administrative en finance et je développe une passion croissante pour la création de contenus.
Lorsque Les Mels ont annoncé le lancement de leur entreprise, j'ai immédiatement su que je voulais faire partie de leur projet. Comme elles, j'éprouvais le désir d'aider les familles dans leur quotidien à ma façon, et leur vision d'entreprise correspondait parfaitement à la mienne en matière d'intervention.
Mon rôle principal se concentre sur la création web, les outils pédagogiques et éducatifs, le marketing, etc. Tout cela se déroule derrière mon écran et devant ma caméra.
Mon objectif commun avec l'équipe des Mels sera toujours de répondre à vos besoins en priorité et d'y ajouter notre petite touche de magie.
Sébastien Gravel, Enseignant
✨ Un enseignant passionné et expérimenté
Avec plus de 24 ans d’expérience dans l’enseignement primaire, Sébastien a eu l’occasion d’accompagner des élèves de tous les niveaux. Toutefois, c’est au 3e cycle, et plus particulièrement en 6e année, qu’il s’épanouit depuis maintenant 14 ans. Sa grande force : créer des liens solides avec les préadolescents, en combinant rigueur et plaisir d’apprendre.
📚 Ses matières de prédilection
Le français, les mathématiques et l’univers social sont ses terrains de jeu favoris. Sébastien aime stimuler la curiosité des jeunes grâce à des explications claires et à des activités concrètes qui leur permettent de mieux comprendre et d’appliquer leurs apprentissages.
🎸 Un passionné de musique
Musicien depuis l’âge de 5 ans, il joue de la guitare depuis bientôt 40 ans. Cette passion transparaît dans sa façon d’enseigner : il intègre créativité, rythme et dynamisme dans ses cours, pour que chaque élève reste motivé et engagé.
🎯 Un style d’enseignement vivant et adapté
- Utilisation de jeux, énigmes, défis et mises en situation réelles pour maintenir l’intérêt des élèves.
- Adaptation constante du matériel et de l’approche pédagogique selon les besoins particuliers.
- Grande aisance avec les plans d’intervention liés aux difficultés d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, etc.) et aux défis organisationnels.
- Maîtrise des outils technologiques d’aide à la lecture et de reconnaissance vocale.
🌟 Sébastien, c’est un mélange de pédagogie innovante, d’écoute et de passion, qui fait toute la différence dans le parcours des élèves..
Suzanne Gagné, Massothérapeute
Présentation à venir bientôt.
Cathy Lenghan, Enseignante
Présentation à venir bientôt.
Karine Riendeau, Orthopédagogue
Je suis Karine Riendeau, orthopédagogue depuis près de 20 ans et
c’est avec grand plaisir que je me joins à l’équipe des MELS en tant
que collaboratrice.
Ma passion pour la pédagogie m’amène à suivre les
développements dans le domaine de l'éducation, en particulier
pour les élèves du 2e et 3e cycle du primaire ayant des difficultés en
lecture, écriture et mathématiques.
Ma conviction profonde est que l'apprentissage devrait être une
expérience enrichissante et amusante. C’est pour cette raison que
je crée mon matériel pédagogique afin de rendre mes séances
ludiques. L’apprentissage par le jeu est l’une de mes philosophies et
la technologie est au service de mes interventions.
Au fil des années, j'ai eu l'opportunité de travailler avec une grande
diversité d'élèves, chacun avec ses propres défis et ses propres
talents. Cette expérience m'a permis d'affiner mes compétences
pour adapter mes approches en fonction des besoins spécifiques de
chaque élève. Je suis persuadée que chaque enfant a le potentiel
d'apprendre et de s'épanouir, et je m'efforce constamment de créer
un environnement d'apprentissage inclusif, bienveillant et stimulant.
